Ao todo, 48 docentes da Rede Federal participaram do intercâmbio em instituições finlandesas. Do Ifes, foram quatro.
Os quatro professores do Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes) selecionados para o programa Professores para o Futuro – uma oportunidade de intercâmbio em universidades da Finlândia, financiada pelo Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) – participaram no dia 9 de dezembro, da cerimônia de encerramento do projeto e apresentaram os resultados obtidos nos trabalhos.
O evento contou com a participação de representantes da Embaixada da Finlândia, representantes da Setec, do MEC, das universidades de Ciências Aplicadas finlandesas Häme University of Applied Sciences (HAMK) e Tampere University of Applied Sciences (TAMK).
Ao todo, 48 professores da Rede Federal, participaram do programa ao longo deste ano e inscreveram projetos a serem desenvolvidos a partir de interações com instituições finlandesas. Vicente de Paulo Ferreira Marques sobrinho, do Campus Vitória; Marize Lyra Silva Passos, do Centro de Referência de Formação em Educação a Distância (Cefor); e Paulo Sérgio dos Santos Júnior e Flávio Lopes da Silva, do Campus Serra, apresentaram os resultados obtidos durante o Seminário Final – VET III Professores para o Futuro – Brasil/Finlândia.
O projeto “Aprender é Divertido”, desenvolvido pelo professor Vicente de Paulo Ferreira Marques Sobrinho, teve como foco promover ações motivacionais envolvendo ensino centrado no aluno, aprendizagem ativa e aprendizagem baseada em projetos. Participaram do trabalho os institutos do Espírito Santo, Minas Gerais, Paraíba, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Além desta ação, o grupo propôs a reestruturação de cursos profissionalizantes, realizou workshops sobre os temas de gamificação e aprendizagem baseada em projetos, e deu apoio a execução do Projeto Giramundo – que tem o intuito de levar professores da rede estadual de ensino da Paraíba para desenvolverem atividades na universidade finladesa HAMK.
O grupo do professor Flávio Lopes da Silva realizou a implementação da Ifactory, um ambiente de soluções inovadoras, experimental e multidisciplinar para professores e alunos com base em projetos focados no ensino centrado no aluno para solucionar problemas reais, a partir de ensino, pesquisa e extensão. Além deste projeto, o professor Flávio, em parceria como o professor Paulo Sérgio dos Santos, promoveu um treinamento para o IFB, IFPB, IFSUL e para o próprio Ifes, por intermédio do Laboratório de Educação em Desenvolvimento de Soluções (LEDS).
O projeto “Aprender Fazendo (Leraning by Doing)” foi desenvolvido pelo grupo da professora Marize Lyra Silva Passos, com o intuito de reformular as práticas pedagógicas da Educação Profissional brasileira no IFB, Ifes e IFMS, de acordo com o modelo educacional finlandês. O grupo de professores reconstruiu suas práticas pedagógicas em suas disciplinas, além de realizar workshops e palestras para professores, técnicos administrativos e alunos destes institutos e das redes municipais e estaduais dos estados de Mato Grosso do Sul, do Espírito Santo e de Alagoas. Todas estas atividades envolveram diretamente 1100 professores, 82 técnicos ligados à educação e 170 alunos.
O projeto do professor Paulo Sérgio dos Santos foi a oferta do Curso Project Based Learning, na modalidade de ensino híbrido. Durante a capacitação, os professores aprenderam a utilizar ferramentas digitais tais como, Taiga, Slack, Kahoot, Google Drive e etc. O projeto foi desenvolvido em pareceria com os institutos da Bahia, Sul-rio-grandense, Paraíba, Santa Catarina e do Rio de Janeiro. O trabalho atendeu 70 alunos, 14 professores e durante sua realização foram executados cerca de 20 projetos.
Veja fotos do seminário e da formatura do programa Professores para o Futuro:
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